目的：
1.提升教師數學領域數學結構及認知結構的能力，以及教學課程之教學知能，期能強化
學生學習數學的興趣與能力。
2.說明國民中小學數學科學習扶助基本學習內容。
三、方式：針對國民小學數學科教學教材進行架構及內容解析。
四、主辦單位：教育部國民及學前教育署。
五、承辦單位：國立臺南大學應用數學系。
六、參加對象：國民小學現職教學人員(含代課或代理教師)及學習扶助教師，以完成學習扶助
現職教師 8 小時或非現職教師 18 小時研習者為優先。
七、研習課程：多步驟問題(含運算次序與性質)─臺北場
(一)日期：114 年 7 月 10 日(星期四)
(二)地點：國立臺灣師範大學公館校區教學研究大樓 S101 視聽教室
(臺北市文山區汀州路四段 88 號)
(三)人數：80 人
八、研習報名：
(一)場次：多步驟問題(含運算次序與性質)─臺北場
(二)報名課程：請逕自全國教師在職進修資訊網(http://inservice.edu.tw)完成報名。
1.課程名稱：113 學年度國民小學數學科學生學習扶助試題研發計畫─
多步驟問題(含運算次序與性質)教材研習課程(臺北場)。
2.課程代碼：5018475
3.報名時間：即日起至 114 年 6 月 30 日(星期一)前。
(三)已報名且正取之教師若因故無法參加，務請於各場次報名截止後 3 日內
來信(hjcw@mail.nutn.edu.tw、06-2133111#598 劉小姐)告知。
九、注意事項：
(一)報名課程全程參與且完成該課程各節次研習課程者，核予研習時數 6 小時。
(二)為響應環保，敬請自備環保杯、筷。
十、交通資訊：
(一)地理位置與交通位置：臺北市文山區汀州路四段 88 號