一、 資源簡介

因應數位時代下教學與學習型態的轉變，新北市促進自主學習課堂行動工作圈（NTSRL）特製作「新北市自主學習季報（2026春季報）」，並同步設立促進自主學習課堂實踐刊物專區，提供第一線教育工作者豐富的實務參考。

二、 本期季報亮點與核心理念

• 陪跑而不代跑： 本期以「AI 工具融入自主學習課堂」為焦點，探討當 AI 成為學習同伴時，如何確保它是輔助學習的「陪跑者」，而非取代學生思考的「代跑者」。

• 保有學習主體性： 強調在 AI 時代，自主學習的核心在於學生是否能保有自己的步伐、好奇心與完成學習的意志。

• 實務經驗分享： 匯聚跨校師生、研究者與大學端的實踐反思，並邀請國中小教師分享如何利用 AI 賦能，讓自主學習成為學生的好夥伴。

三、 資源下載方式

• 旨揭季報及自主學習課堂實踐刊物之電子檔，均已完整建置於新北市中等教育資源網。

• 網站連結： https://se.ntpc.edu.tw/

四、 鼓勵事項 敬請本校教師踴躍前往該網站下載閱讀，並將相關 AI 融入自主學習之理念與實務策略參採運用於課堂教學中，持續提升教學效能。